Tôi đã cho con trở lại trường tư chỉ sau ba tuần ở trường công

Home / Tổ ấm / Tôi đã cho con trở lại trường tư chỉ sau ba tuần ở trường công

Con gái tôi năm nay học lớp 6. Khi còn học cấp 1, cô theo học tại một trường tiểu học dân lập ở Mỹ Đình, quận Nam Từ Liêm, Hà Nội, chỉ cách nhà vài bước chân nên cô có thể đi bộ. Chi phí học không quá cao nhưng cũng không thấp, tổng cộng hơn 4 triệu mỗi tháng. Thường thì đầu năm nay mình sẽ đóng gói trọn gói, tất cả các khoản khoảng 42-45 triệu, có thể giảm được 5% học phí, và không phải lo lắng mỗi tháng đóng tiền có thể quên đóng trong năm nay.

Học tư thục, nhưng tôi vẫn phải làm rất nhiều bài tập về nhà, đặc biệt là vào cuối tuần. Tuy nhiên, trong năm thứ hai định cư, tôi hầu như không phải gia sư. Một thời gian, nó bắt chước các bạn ở trường, khi tan lớp vẫn ngồi trong lớp làm bài tập, không về nhà làm xong buổi tối cũng không quá nhiều. Rất nhiều áp lực.

Có một điều tôi nhận thấy: Chỉ sau vài năm đi học, cậu ấy vẫn nóng lòng muốn đi học. Mỗi ngày tôi về nhà và nói với mẹ về việc chuẩn bị cho Ngày hội tiếng Anh, Lễ hội mùa xuân, các cuộc biểu tình ở trường trung học cơ sở hoặc bóng đá, bóng chuyền, kéo co. .. Trong bữa cơm chiều, câu chuyện của tôi thường là “Hôm nay lớp mình thi đấu vòng loại, vào vòng trong nhé mẹ”, hay “Vì Thanh bị thương sớm nên hôm nay lớp mình được chấm là 4A3, nghĩa là. “. -Một lần đi hội chợ xuân, tôi xin mẹ 20.000 đồng để mua một thứ gì đó. Về đến nhà, tôi hỏi anh ấy mua gì thì anh ấy nói: “Lúc đầu tôi muốn mua xúc xích, nhưng tôi nghĩ nên mua thẻ game trước, sau đó dùng thẻ này để chơi và trúng xúc xích. Bất ngờ, tôi thắng 2 Cuốn sổ này, một cây bút chì và 3 cái cặp tóc mà tôi còn thừa 10.000 đồng, đủ mua 2 xiên thịt, tôi mừng lắm, không phải vì anh đạt nhiều giải thưởng mà vì anh đã biết tính toán để sử dụng đồng tiền một cách tốt nhất. …

Năm năm sau, tôi rõ ràng nhận thấy đây là sự tự tin và độc lập tuyệt đối, tôi đi học một mình, tự làm việc nhà và ngồi vào bàn khi về nhà. Cô ấy có tính cách vui vẻ và thích hoạt động ngoại khóa. Sự nhiệt tình và quan trọng nhất là cô ấy không ngại nói tiếng Anh.

Tôi cố gắng thay đổi môi trường học của con bằng cách vào học lớp 6. Đây là trường công lập, được đánh giá là “chất lượng cao” và chỉ cách nhà vài km. Trường khang trang Đẹp, có phòng đa năng ở khắp mọi nơi, thậm chí có cả hồ bơi. Không phải cơ sở vật chất nào cũng kém trường cũ nhưng tổng chi phí hàng tháng chỉ bằng một nửa trường cũ (vì đây là trường chất lượng cao, Học phí cũng cao hơn nhiều so với các trường công lập bình thường.) Cô ấy đã gửi đơn đăng ký và kết bạn với hơn 150 bạn ở trường.

Nhưng, sau khi học ở đó được 2 tuần, tôi bắt đầu cảm thấy buồn. Một ngày nọ, tôi bối rối khi thấy bố mẹ chen chúc trong căn phòng chỉ vỏn vẹn vài mét vuông để đóng tiền và điền các thủ tục giấy tờ, giống như thời bao cấp. Tôi thậm chí không có một chỗ ngồi. Tôi nghĩ trường “chất lượng cao” nhưng tôi chưa bao Khái niệm “nhà cung cấp dịch vụ”, ở một mức độ sâu hơn, nói rằng họ chưa bao giờ coi cha mẹ là “khách hàng” của mình. — Nếu con tôi tiếp tục đi học ở một trường công lập nào đó, cháu sẽ không mặc quần đùi để dễ hoạt động. Ảnh minh họa : Hôm nay trực tuyến.

Ngày đầu tiên đưa con đến lớp, tôi nhận ra có điều gì đó không ổn ở chỗ khác. Tất cả học sinh đều mặc quần dài suốt năm học. Nội quy của trường như thế này tạo cảm giác nghiêm túc. Nhưng ở tôi Trong mắt họ, điều quan trọng nhất họ bỏ qua chính là tâm lý lứa tuổi học sinh. Lớp 6 đến lớp 9 là lứa tuổi chạy nhảy, nô đùa của các em. Tuy nhiên, ai thực sự có thể nhấc chân, đá bóng hay nhảy dây buộc quần mềm đến mắt cá chân. Trẻ em từ tháng 8 đến tháng 11 còn rất nóng, riêng tôi điều này chứng tỏ ban giám hiệu nhà trường đã không chu cấp mọi thứ cho các cháu thì làm sao có thể mong các cháu phát triển được hay thực sự phát huy được Xây dựng các chính sách “chất lượng cao” khác. Một hôm tôi nói với các em rằng trường có hội trường đa năng nhưng các em không bao giờ ra chơi mà phải tập thể dục ngoài hành lang. Có thể số lần vui chơi và tập luyện trong hội trường này sẽ ít , Có nghĩa là những tác phẩm sắp đặt này dường như chủ yếu nhắm vào “sân khấu”.

Xem kỹ tờ rơi và vị trí của trường, tôi nhận ra rằng hầu hết các bức ảnh là của các giáo viên xếp hàng vào ngày sinh nhật của một ngày, và có rất ít ảnh chụp các hoạt động thực tế của học sinh.

Tôi cảm thấy không thoải mái, nhưng tôi cố gắng tự an ủi mình là đừng nhìn vào các vì sao. Sau đó, tôi nhận ra rằng mình phải thay đổi ngay sau khi lên lịch cho con. Cả tuần tôi đã không quan sát kỹg trực tiếp. Thậm chí có một lớp học toán 4 ngày. Anh ấy nói: “Hiệu trưởng nói rằng điểm toán của trường chúng tôi trong toàn thị trấn rất tốt, và toàn trường chúng tôi tiếp tục như vậy.” Tôi lo lắng bao trùm, lo lắng rằng con tôi phải học tốt môn toán để “bằng bạn”. Khi toàn trường chúng ta thi đua học giỏi toán, một số kỳ thi và giải thưởng, làm thế nào để bạn không tham gia vào các trò chơi, làm thế nào để trở thành một học sinh bình thường và dành thời gian học các môn học yêu thích của mình như tiếng Anh, hội họa, thí nghiệm khoa học … — Hồi nhỏ mình học giỏi môn toán, đến giờ mình không nhớ phương pháp nào. Chương trình và số thứ tự sẽ không bao giờ ảnh hưởng đến công việc của tôi trong tương lai. Tôi hy vọng họ có thể học mọi thứ họ thích, có thời gian nghe tiếng Anh mỗi tối, cố gắng tổ chức lễ hội, đi bộ nhẹ nhàng đến trường vào buổi sáng, đi bộ vào buổi tối và trò chuyện với hai người họ ở nhà … Nhưng nếu tôi tiếp tục học ở đây Nếu có thì chắc là không thể, lúc đó là 7 giờ 15 sáng và 5 giờ 30 chiều.

Tôi cùng nhau nhận ra rằng sẽ tốt hơn nếu học ở một ngôi trường nhỏ, nhưng bạn có thể chạy nhảy thoải mái và sử dụng mọi thứ ở đây, thay vì bước vào một không gian rộng lớn với nhiều tiện nghi, nhưng ” Có hay không”. Khi bước vào địa điểm cổng thông tin, tôi thở phào nhẹ nhõm, một đám học sinh mặc quần đùi lao tới, ngã đủ mọi tư thế. . Tôi nói với anh ta: “Anh không cần phải mặc quần.”

Leave a Reply

Your email address will not be published.