Nhìn vào những bức ảnh của ngày hòa nhạc tại một số trường đại học công lập danh tiếng nhất ở Sydney, bạn có thể thấy sự thay đổi màu da của sinh viên trong ba thập kỷ qua. Lúc đầu chủ yếu là sinh viên da trắng, bây giờ chủ yếu là sinh viên châu Á.
Sinh viên học một giờ tại Đại học Monash ở Melbourne. Không khó để nhận thấy sinh viên châu Á chiếm đa số. Ảnh: Fairfax Media .
Con cái của các gia đình nhập cư gốc Á đã trở thành một lực lượng đông đảo, không chỉ ở Sydney mà còn ở Úc, chiếm 80-90% học sinh trung học “cấp 2”. Ở New South Wales, sinh viên châu Á thường dẫn đầu. Sau khi tốt nghiệp, những sinh viên này thường đăng ký vào các trường đại học chuyên nghiệp có nhu cầu cao như y khoa, luật và kinh tế.
Không chỉ ở Úc, Vương quốc Anh, quốc gia nói tiếng Anh, bao gồm cả học sinh Anh và Châu Á, cũng có thành tích tốt trong các trường hạng nhất.
Christina Ho, giáo sư khoa học xã hội và khoa học chính trị tại Đại học Công nghệ Sydney, nói rằng nhiều phụ huynh nhập cư châu Á tin rằng trong một xã hội vẫn còn quá bất công với người nhập cư, việc đi học sẽ giúp đảm bảo tương lai của con cái họ. . Sự sợ hãi của họ là cơ hội cho bộ phận. Kết quả của cuộc nghiên cứu thị trường lao động năm 2011 cho thấy người gốc Úc thường nộp hồ sơ phỏng vấn xin việc bằng một nửa số người có họ thuần Anh. -Theo bà He, đây là động lực để các bậc phụ huynh châu Á đưa con đến những trường học tốt nhất.
“Ở Hàn Quốc, Trung Quốc hay các cộng đồng Nam Á, học tiểu học luôn là một niềm vinh dự. Nếu cô Ho nói.
Giáo sư Megan Watkins của Đại học Western Sydney nói , Cô nhận thấy những điểm tương đồng giữa thói quen của các gia đình Trung Quốc và các gia đình da trắng giàu có .— “Điều thú vị ở đây là các bậc cha mẹ Trung Quốc đã thiết lập thói quen học tập cho con cái của họ. Vào một số thời điểm mỗi đêm. Người da trắng cũng có lối sống kinh tế xã hội cao tương tự. Nhiều gia đình giàu có tin rằng chúng sẽ hình thành một thói quen. Watkins nói.
Cô ấy cũng nói rằng những đứa trẻ trong những gia đình này học cách tập trung vào bài tập về nhà. Cô ấy nói: “Sự tập trung là điều cần thiết. Đây là một kỹ năng không dễ để thành thạo.” Ở hầu hết các “trường học được xếp loại”, 80-90% học sinh là người châu Á. Nhiếp ảnh: Fairfax Media .
Theo Giáo sư He, sự khác biệt cơ bản trong tư duy giáo dục còn thể hiện ở quan điểm “cho” và thuê gia sư cho trẻ.
Cha mẹ da trắng thường coi quà tặng là “do tự nhiên sinh ra”, và con cái có thể có hoặc không. Do đó, họ phản đối việc cha mẹ thuê trẻ em châu Á làm người giám hộ riêng và coi chúng như mứt. Bà He nói: “Điều này cho thấy cha mẹ da trắng và cha mẹ châu Á có những ý tưởng giáo dục rất khác nhau. Đối với những người nhập cư châu Á, không có thiên tài. Họ không bao giờ nói về tài năng hay năng khiếu, họ chỉ nói về việc phải học tập chăm chỉ. Bà phân tích: “Nhiều người nhập cư không đồng ý với quan niệm tài năng của phương Tây.” Giáo sư Watkins cho rằng ít người hiểu được bản chất của sự thành công trong học tập của những sinh viên ban đầu. Theo bà, truyền thông châu Á suy nghĩ quá cứng nhắc và không hiểu về văn hóa này, dẫn đến định kiến sau: “Trẻ em châu Á buộc phải hy sinh thời gian để chơi game và tích lũy kiến thức về game.“ Thực tế, vấn đề duy nhất là sự khác biệt về ưu tiên trong gia đình. . Các gia đình châu Á ưu tiên giáo dục và dành thời gian, không gian cho việc học tập của con cái – Bà Watkins cho biết, ngay cả với những gia đình Trung Quốc ít giàu có hơn, “cha mẹ luôn tạo không gian yên tĩnh để con cái tập trung vào việc học”.
Khánh Ngọc (SCMP)
Leave a Reply